激发学生好奇心,加强初中生物实验教学

摘要：

@@ 初中生物实验教学是验证理论知识的一种手段,是培养学生观察能力、动手操作能力及创造性思维能力的一个重要途径,在培养学生用动态、变化、发展的观点观察研究自然的思想方法以及实事求是的科学态度有独到的价值.

机标关键词：激发、培养学生、好奇心、初中、创造性思维能力、生物实验教学、动手操作能力、思想方法、实事求是、理论知识、科学态度、观察能力、自然、验证、途径、价值、观点、动态

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2011-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-14