也谈生物教学中的妙”比”生花

摘要：

@@ 类比推理是科学研究中常用的方法之一.如萨顿将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据两者惊人的一致性,提出了基因位于染色体上的假说.在日常教学过程中,我体会到类比推理不仅是一种研究方法,更可作为一种教学技巧.

机标关键词：生物教学、类比推理、染色体、研究方法、科学研究、教学技巧、教学过程、基因、一致性、行为、萨顿、假说

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2011-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-48