香港新版《生物课程及评估指引(中四至中六)》的特点简析
本文介绍了香港高中生物课程及评估指引(中四至中六),并对其课程理念、课程目标、课程架构、课程组织、课程规划、课程评估等内容进行了评析,其运行机制及其特点对我国大陆地区课改具有借鉴意义.
香港、生物课程、评估、指引、简析
G633.91(中等教育)
2011-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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G633.91(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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