对植物呼吸作用实验的”一箭三雕”式设计
@@ 1 创新实验的目的”绿色植物呼吸作用”是鲁教版<生物学>七年级上册的一个重要演示实验.该实验分3套装置进行,所用器材多,操作繁杂,成本高,许多师生对此实验的准备工作和操作深感头痛,导致本实验的实际开出率大大降低,学生理解起来困难.我与学生经过多次实验和改进,设计了1套装置,该装置可以完成3个实验,而且效果非常好.
绿色植物、呼吸作用、演示实验、装置、七年级上册、准备工作、学生、创新实验、操作、生物学、头痛、生理、设计、器材、困难、改进、繁杂、出率、成本
G634.91(中等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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