谈生物课堂的教学后记
作好教学后记是促进教师自身发展的有效途径.本文结合自己的教学实践,通过案例分析来说明教学之后进行及时归纳和总结的重要性和必要性;如何写教学后记和必须坚持的原则.激励自己不断实践、勇于反思,不断提高教学水平,达到优化课堂教学,提高教学质量的目的.
教学后记、案例分析、优化课堂
G633.91(中等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
19-20
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教学后记、案例分析、优化课堂
G633.91(中等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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