新课改下有效教与学的复习策略
复习教学的成败很大程度上取决于教学策略的有效性,而教学策略的有效性又是学习策略有效性的前提条件.本文根据作者的教学实践重点介绍了两条有效的教学策略和三条有效的学习策略.
有效性、教学策略、学习策略
G633.91(中等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
16-18
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有效性、教学策略、学习策略
G633.91(中等教育)
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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