”生态系统的能量流动”一课两上教学实验

摘要：

@@ 1 从一道高考试题说起2007年广东省实行了以高中新课程为背景的首届高考.生物科试题以能力立意,注重通过生物学与现实生活、生产实践和人体健康等方面的联系,考查学生应用知识分析和解决实际问题的能力,命题风格充分体现了新课程改革的教学要求.学生对新课程新高考的适应情况如何呢?笔者有幸参加了当年的高考阅卷工作,对所负责的试题中学生的答题情况印象深刻.

机标关键词：生态系统、能量流动、新课程改革、高考试题、中学生、解决实际问题、高中新课程、知识分析、现实生活、适应情况、生物学、生产实践、人体健康、能力立意、教学要求、广东省、印象、命题、联系、考查

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：74-75