”先学后教、逐一突破”的教学模式例谈

摘要：

@@ ”先学”是指在教师简明扼要地出示学习目标、提出相关自学要求、进行学前指导后,学生带着思考题在规定时间内”独立自学”或”小组合作”学习相关的内容,并整理归纳学习中暴露出问题的过程;”后教”是指在学生充分自学后,让已会的学生来教不会的学生,全班同学之间进行合作探究、合作学习,共同解决”先学”中暴露出的问题,对于学生都不会的问题,教师再进行适当的点拨的过程.

机标关键词：先学后教、学生、学习目标、自学、问题、小组合作、教师、合作学习、合作探究、过程、规定时间、归纳学习、暴露、思考题、前指、内容

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：68-70