联系生活循序渐进感受成就提高素养——选3”基因工程”一章教学建议

摘要：

基因工程属于生物科技前沿课题,不仅涉及科普知识,而且涉及理论性的原理和应用知识,科学性强,重难点多,需要联系生活,从感性到理性,循序渐进地学习.在感受生物科技带来的巨大成就的同时,学会辩证的看待问题,提高自身的科学素养.

关键词：联系生活、自主合作、基因工程

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：31-32