以生动和幽默的表达激活生物学课堂
本文主要探讨如何以生动和幽默的表达激活生物学课堂,通过在课堂教学中渗透形象的比喻、广告词、谚语、成语、诗词等,使学生学得轻松愉悦,使教师能够寓教于乐.
生动、幽默、激活、生物学课堂
G63(中等教育)
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
26-27
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生动、幽默、激活、生物学课堂
G63(中等教育)
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
26-27
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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