浅谈教学案一体化背景下如何备学生——以”植物生长素的发现”复习课为例

摘要：

@@ 1 备学生的重要性现在很多学校都在进行”教学案一体化”集体备课,但是同样的教学案在不同的班级使用的教学效果却大不相同.分析其原因,很大程度上都是因为集体备出来的教学案是固定的,面对不同的学生群体,必然出现不同的结果.这就好比一件漂亮衣服,有的人穿上很美,有的人穿上则比较糟糕.

机标关键词：教学案、一体化、学生群体、植物生长素、教学效果、集体备课、衣服、学校、结果、固定、分析、班级

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-11