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打造优质高效课堂提高生物学习效率

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广东省从2010年开始高考试行文理小综合,生物在理科综合中的比重占到1/3,学校、教师、学生将会越来越重视生物课程的教与学.在中学科学教育中,加强中学生物科学教育,提高中学生的生物科学素养,打造生物高效课堂,提高生物学习效率势在必行.

教学目标、自主学习、学习效率、高效课堂

G63(中等教育)

2010-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

15-17

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中学生物教学

1005-2259

61-1256/G4

2010,(5)

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