高考生物”指导小结”复习模式的构建

摘要：

面对”3+X”的高考模式,我们必须不断更新观念,努力探索新的复习模式.本文介绍了一种以学生为主体的复习方法--指导小结法.它是以系统论的整体原理为依据,以指导学生对生物知识和方法进行小结为手段,倡导学生主动地复习,构建知识和方法结构体系,是一种以发展学生能力为目的的方法.

关键词：生物、指导小结、复习模式、构建

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58