新教师与名教师的课堂教学对比及启示

摘要：

@@ 随着教育改革的不断深入与经验的积累,人们越来越认识到教师在教育改革中的作用.世界各国的教育改革,无不把教师素质的提高作为教育改革的核心问题.因此,教师及其专业成长的研究已成为人们普遍关注的热点.本文通过新教师与名教师的课堂教学对比,使大家明白两者之间的差距以及跨越这种差距的努力方向,从而促进教师的自主发展,提升其实践智慧,为新教师成长为名教师提供借鉴与思考.

机标关键词：新教师、名教师、课堂、教育改革、自主发展、专业成长、世界各国、实践智慧、教学对比、教师素质、教师成长、差距、提升、经验

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23