情深趣浓活思维春风化雨祛疲劳
@@ 智力疲劳是有别于肌体疲劳的一种心理现象.在课堂教学中,时常发现学生出现智力疲劳现象:对教师的书写视而不见;对教师的言语充耳不闻;对教师的点拨启而不发;对知识的理解似懂非懂;对技能的掌握似会非会等.发生这种现象的诱因是什么?又如何解决呢?这是值得我们深思的问题.
思维、风化、智力疲劳、教师、心理现象、疲劳现象、课堂教学、知识、学生、书写、技能
G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18
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G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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