浅谈新型生物课堂的特点

摘要：

@@ 生物学<课程标准>明确提出三大课程理念:”面向全体学生;提高生物科学素养;倡导探究性学习”.然而,在目前的生物课堂教学中,由于一些教师对新课程理念缺乏充分的认识,”重结论,轻过程”的灌输式教学仍随处可见.鉴于此,笔者结合具体的教学实践,谈谈新课改形势下生物课堂的几大特点.

机标关键词：生物课堂教学、课程理念、生物科学素养、面向全体学生、灌输式教学、课程标准、究性学习、教学实践、新课改、生物学、教师

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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