科学素质教育与能力培养模式初探——浅谈高考改革对高中生物课堂教学的新要求

摘要：

@@ 为与现代社会对人才的要求相适应,我国推出了”3+X”高考模式,并经广东、上海等省市试点后已向全国推广开来.其模式的主要特点在于重视基础学科教育(语文、数学、外语3科),突出特长培养(X科),注意全面发展(综合科目).本文就”3+X”高考中生物课教学的能力要求谈谈笔者的实践与认识.

机标关键词：科学、素质教育、能力培养模式、高考改革、实践与认识、生物课教学、学科教育、现代社会、特长培养、能力要求、高考模式、语文、外语、数学、试点、上海、人才、科目、基础、广东

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21