教学实践:呼唤课标具体化
@@ 课标是实施教学的法定依据,教师必须依据课标开展教学,这是毫无疑义的.通过高中生物必修”分子与细胞”模块的教学实践,联系到课标和教材的相关内容,以及与其他科目同行的交流情况,下面就有关知识类内容存在的让我们感到迷惑的几个问题进行探讨.
教学实践、课标、高中生物、法定依据、知识类、细胞、模块、科目、教师、教材、交流、分子
G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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封3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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