走出高考复习的"高原现象"

摘要：

@@ 在学习过程中,学生往往会出现或长或短时期的思维迟钝甚至停滞不前的现象,在心理学上被称为"高原现象"[1]."高原现象"是学生学习过程中难以避免的"低谷",是人的生理、心理发展中出现的正常现象.这一时期是学生学习的关键期或转折点,学生徘徊在"低谷"可能是冲上"浪尖"前的蓄势,也可能是坠入"深谷"前的无奈.它是客观存在的,走出"高原期"后学习效率和学习成绩还是会提高的,因此,高原现象并不意味着学习到了极限、成绩到了极点.

机标关键词：高考复习、高原现象

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60