在世界屋脊上教语文
与”浙”不同的表达习惯我支教的拉萨那曲高级中学,主要生源是藏北那曲地区的农牧民子女.与浙江学生相比,那里的孩子在汉语的表达与理解上有很大的差异.比如,随时随处碰到藏族孩子,他们会热情地招呼”老师再见”.这一声”老师再见”让人好不习惯,总觉得他们把话说反了,应该说”老师好”.
2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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