如何让学生“爱”上体育课

摘要：

为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强学生的体质,提高课堂教学质量,不断提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把被动的“要我学”变为主动的“我要学”,并且“喜欢学”.教师在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法调动学生的学习主动性、积极性,才能更好地完成体育教学任务,收到良好的课堂教学效果.

关键词：体育教学、设置疑问、多样化、兴趣化

在线出版日期：2013-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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