谈教师课堂中的讲评艺术
在教学活动中,考试后的讲评是考试的继续,是教学工作的重要组成部分,是提高教学质量的重要环节.而艺术化的讲评能够给予学生人文关怀,能够提高学生的学习兴趣,成为学生主动学习的内在动力.课堂讲评如何激励、唤醒、鼓舞学生,如何对学生进行积极评价,增强学生的学习动力,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,就成了教师必须面对的问题.
课堂讲评、激励性、归类讲评、对症下药、查漏补缺
2013-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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课堂讲评、激励性、归类讲评、对症下药、查漏补缺
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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