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浅谈信息技术课中“后进生”转化工作的探索

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我们任何时候都不要急于做出最后的、绝对的论述,如某某学生什么都做不来,他的命运就这么注定了.也许一个学生短时间内什么都不行,但是终有一天是能行的.人的头脑是自然界的一大奇迹,但是这种奇迹只有在教育的影响下才会出现,教育这样的学生,应当比教育正常的学生百倍地细致、耐心和富于同情心.

后进生、因材施教、对症、引导

2013-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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