浅谈信息技术课中“后进生”转化工作的探索
我们任何时候都不要急于做出最后的、绝对的论述,如某某学生什么都做不来,他的命运就这么注定了.也许一个学生短时间内什么都不行,但是终有一天是能行的.人的头脑是自然界的一大奇迹,但是这种奇迹只有在教育的影响下才会出现,教育这样的学生,应当比教育正常的学生百倍地细致、耐心和富于同情心.
后进生、因材施教、对症、引导
2013-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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后进生、因材施教、对症、引导
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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