高中生数学反思力的培养策略
本文阐述了教师应注意对学生反思性学习能力培养的问题,具体策略有反思知识的形成过程,反思知识间的内在联系,反思解题过程,反思问题结论,反思自己对学习的认识和观点.
反思、理论支撑、反思的必要性、反思的内容
2013-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
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反思、理论支撑、反思的必要性、反思的内容
2013-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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