初中英语课堂情境教学的应用研究

摘要：

随着近年来对外交流的日益频繁,掌握一门外语变得尤为重要.初中英语学习阶段是打基础的关键阶段,因此,教师要注重培养学生的学习兴趣,利用情境教学的方式,有效地调动学生的注意力,激发他们的兴趣点,并辅助以包括多媒体手段在内的多种教学方法,为学生提供一个愉悦的学习氛围,使他们可以轻松地学习英语.

关键词：英语学习、情境教学、应用研究、学习兴趣

在线出版日期：2013-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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