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高中生“强自尊”的成因分析与对策

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“强自尊”在高中生中普遍存在,阻碍着学校正常的教学管理.本文从家庭、社会等方面对“强自尊”的成因进行分析,从教师角度提出解决策略.旨在通过这些策略引导学生走出“强自尊”心理,有效提升学生精神品质.

强自尊、成因、对策

2013-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

16-17

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