PDCA模式在“物流设施设备”课程中的教学初探

摘要：

物流管理专业教师在开展专业课程教学改革过程中,缺乏自我剖析、诊断及改进,同时学生学习效率低下、缺乏自主分析和主动学习的意识.文章给出了PDCA模型在“物流设施与设备”课程教学改革中的应用,明确PDCA四阶段在教学各环节使用时的方法,探究PDCA模式在物流技能教学中的应用,提高了有效课堂,提升了教学能力.

关键词：PDCA模型、物流设施与设备、有效课堂

分类号：F250-4;G712(物资经济)

资助基金：曲靖高校社会科学界联合会科研课题QJGXSKL18013

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-78,80