大学生创新创业参赛与实践的反思——基于“创意魔豆”大创国家级创业训练项目

摘要：

文章基于大创国家级立项项目,从创意、设计、激励、指导到实践的整个过程进行复盘与反思,提出对高校“双创”教育需要加大创新思维与创业自信素质教育,打破专业教育与就业思维的惯性局限,打通“双创”教育、实践与职业发展通道,引入“双创”教育与创业资源和环节的生态对接,加强面向社会的“双创”教育与“双创”大赛, “双创”教学师资要具有社会思维与现实思维.

关键词：创新创业大赛、创新精神、创新思维

分类号：G647.38(高等教育)

资助基金：大学生创新创业训练计划项目“豆蔻年华创意魔豆”201811548047

在线出版日期：2019-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116