以课题为导向的工业设计专业课程体系与教学模式

摘要：

将社会、经济、文化、美学、技术等知识进行有效融合是工业设计教育的核心。以课题为导向的工业设计课程体系以知识整合为目的，形成以课程群为经线，课程环为纬线的课程网络。通过课题项目进行相关课程的整合，注重知识的应用和实践，并在此基础上带动课程发展，从而形成课程之间相互支撑但又相对独立的课程教学体系。

关键词：课题导向、工业设计、课程体系、研究性教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省省级教学研究项目2012jyxm270；安徽工程大学教学研究项目2011xiy04。

在线出版日期：2014-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62