基于核心素养的初中英语阅读教学实践研究

摘要：

基于核心素养的初中英语阅读教学能够提升学生的综合阅读能力,使学生形成主动学习的意识,促进学生提升语言综合运用能力.为了培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,教师可以采取绘制思维导图、创设阅读情境、开展分层教学、组织口语练习等教学策略,开展基于核心素养的初中英语阅读教学.

关键词：英语阅读、核心素养、教学策略

所属期刊栏目：20

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：三明市沙县区基础教育教学研究专项课题SXJYKT-22128

在线出版日期：2024-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24