以家庭实验为载体的二轮复习方法 ——以"特殊方法测密度"教学为例

摘要：

实验是物理教学的主要手段,做好实验就能验证、理解与掌握理论知识.以家庭实验为载体是二轮复习中切实可行、行之有效的方法.以"特殊方法测密度"教学为例,教师应根据教材内容编排和课程标准要求进行家庭实验选题;依托载体设计问题链,培养学生的概括表达能力、数学建模能力和分析能力;抓住细节推进学生深度思考,从而提高二轮复习的针对性和有效性.

关键词：初中物理;二轮复习;家庭实验;特殊方法

所属期刊栏目：17

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2021-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33