让微课成为高中历史教学的支点

摘要：

在信息技术的不断冲击下,微课资源的开发与运用已经成为教学常态,微视频正成为影响课堂教学的重要因素.要想发挥微课资源的作用和价值,教师必须借助信息技术优势,适时启动微视频操作,让学生在观看中自觉进入学习状态,形成对历史知识的全面感知.让微课成为高中历史教学的支点,对全面启动学生学习思维、引发学习探索热潮有重要帮助.

关键词：高中历史、微课、支点

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29