10.3969/j.issn.1673-2634.2020.12.005
浅析初中英语阅读教学中的德育渗透途径
依托英语阅读教学活动,落实情感态度价值观目标,精选英语材料,组织学生开展别开生面的阅读活动,带领学生进行阅读分享,让学生在潜移默化中丰富英语知识,提升语言技能,形成正确的思想观念,树立高尚的道德情操,实现智育与德育目标.
初中英语、阅读教学、德育途径
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中英语、阅读教学、德育途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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