让"深度学习"在数学教学中落地生根

摘要：

在新课改背景下,以"深度学习"为载体的教育方式是实现教学目标的有效途径.将"深度学习"根植于数学教学中,能加强知识间的整体性、关联性,有利于培养学生的数学素养.因此,教师需要结合现实生活来创设情境,激活学生的认知,并以小组探究、成果展示等方式让"深度学习"融入数学教学的各个环节,从而提升课堂教学效果.

关键词：数学课堂教学、"深度学习"、教学策略

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6