如何利用情境教学增进高中英语口语教学质量

摘要：

在高中英语口语教学中借助多媒体技术、学生的实际生活、丰富的实践活动等来创设课堂情境,能够让学生在情境中学习英语,有利于激发学生的学习兴趣,丰富课堂氛围,调动学生参与学习的积极性,让学生敢于开口说并愿意开口说.这样,学生在获得丰富英语知识的同时,也形成了良好的英语语感,对于提高学生英语口语能力与课堂教学质量具有积极作用.

关键词：高中英语、情境教学、教学质量、语感口语教学

分类号：G63;H31

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51