抗遗忘单词记忆教学方法

摘要：

记忆与遗忘同时存在于英语单词的学习中,由此,学生总是一边抑制遗忘,一边不断记忆.关于记忆,除了“温故”,学生还应凭借有效的学习方法加深对单词的印象.教师要运用有效的教学方式加以引导,使学生通过字与句的涵盖关系;听与写的相互辅助关系;字与义的一脉相承关系,进行单词词汇的抗遗忘记忆,这较之将单词词汇孤立起来记忆更加有效.

关键词：初中英语、抗遗忘、单词记忆

分类号：G71;H31

在线出版日期：2017-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26