如何利用情境教学提高英语课的实效性浅谈

摘要：

新英语课程标准指出：现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。可见，情境教学是一种符合初中生学习规律的教学方法，既能有效增强课堂的真实性，还能给学生带来无尽的快乐，这在很大程度上提高了学生的学习效率。因此，探究如何利用情境教学提高初中英语课的实效性，是我们要解决的重点问题。

关键词：初中英语、情境教学、实效性、方法

分类号：G63;G65

在线出版日期：2016-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34