以问题为中心,创新物理实验教学设计

摘要：

问题是人类学习活动的开端,问题也是激发学生学习兴趣的有效方式.在高中物理实验教学中,教师可以围绕教学目标,根据具体的学习内容,结合学生的兴趣爱好和认知特点,设计恰当的问题,并在适合的时机提出问题,让学生的物理学习有的放矢、更加高效.

关键词：高中物理、教学设计、问题

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21