浅谈高中化学教学中探究的有效性

摘要：

与初中相比,高中化学在难度及内容上要求学生应更深入地思考和研究.探究性教学能促使课堂效率优化.从情境创设、巧设问题、鼓励猜想、开展探究和自主实验等角度,引导学生在化学课堂中自主、合作地学习与探析.

关键词：高中化学、探究性教学、课堂教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11