让生态课堂促进学生自然成长

摘要：

评价是课堂改革的杠杆.改革现行课堂评价方式,研究和构建符合生态课堂要求的绿色评价新体系,是促进学生"自然成长"的重要环节.绿色评价要以学生为本,注重用发展的眼光评价学生,用赏识的方法激励学生,用期待的方式鼓励学生,着眼于学生的可持续发展.

机标关键词：生态课堂、以学生为本、评价新体系、可持续发展、改革的杠杆、评价学生、评价方式、绿色、激励、构建、方法

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：3