深化合作学习,提高教学实效

摘要：

合作学习是课程标准倡导的主要学习方式之一. 深化合作学习需要选择具有探索规律的题材,具有开放性的题材,具有挑战性的题材,具有生活性的题材,在此基础上创设合作学习的情景, 把握合作学习的时间,调控合作学习的效率. 这样,不仅可以满足学生的内在学习需要,提高教学效率,更有利于促进学生智力、能力的发展.

关键词：合作学习、班级合作小组、课堂实效

分类号：G76;G47

在线出版日期：2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36