自我决定理论指导下的初中英语教学策略

摘要：

自我决定理论认为,个体的行为是个人根据自身需求和环境因素而做出的选择, 因此强化个体需要能激发个体行为动机, 促使个体主动行为. 将自我决定理论应用到初中英语教学,能有效激发学生自主学习行为,促进学生自主能力培养和学生个性发展.

关键词：初中英语、自我决定、自主行为

分类号：G4 ;F23

在线出版日期：2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24