以互动为纽带，构建实效高中英语课堂

摘要：

新课改强调课堂中的互动。从目前来看，高中英语课堂以浅层次的互动为主，只是营造了表面“热闹”的教学假象，因而互动实效不高。基于此，如何以互动为纽带，构建实效高中英语课堂呢？本文立足于学生发展的需要，以互动为纽带，结合教材实例分析高中英语互动教学。

关键词：高中英语、互动教学、构建实效课堂

分类号：H31;G71

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-6,5