一“线”贯之，让作文课堂精彩无限--浅谈作文教学中的线索技法指导

摘要：

所谓线索，即连贯文章始终的脉络，它是用来引导读者了解文章主旨的关键词条，是记叙文谋篇布局的重要因素。鉴于初中生的思维还不甚缜密，写作思路杂乱无章，在写作中常常信口开河的教学现状，作者在教学过程中加强了对线索技法的指导，一“线”贯之，让作文课堂精彩无限。本文所阐述的只是个人的点滴做法和一点体会，请诸位专家、学者批评指正。

关键词：初中作文教学、作文线索、一“线”贯之

分类号：G62;TP3

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15