解题后需要再思考

摘要：

@@ 著名数学教育家G·波利亚在《怎样解题》一书中这样写道:"通过回顾完成的解答,通过重新考虑与重新检查这个结果和得出这一结果的路子,学生可以巩固他们的知识和发展他们的解题能力."这段话体现了解题后再思考的教学价值.但是,教师如何引导学生做好解题后的再思考呢?本人抛砖引玉,谈如下几点.

机标关键词：解题能力、引导学生、教学价值、教育家、波利亚、知识、数学、教师、检查

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16