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10.3969/j.issn.1674-8662.2003.07.008

运用辩证思维探求解题途径

引用
@@ 问题是数学的心脏,解题是数学学习的基本活动.题目千变万化,已知与未知之间充满矛盾的对立统一.在指导学生研究数学问题时,要积极引导他们运用对立统一观和运动变化观来分析问题,探求问题解决的最佳途径,这将有利于对学生进行辩证唯物主义教育,提高辩证思维能力.

运用、辩证思维、对立统一观、唯物主义教育、数学学习、已知与未知、指导学生、运动变化、思维能力、数学问题、积极引导、心脏、题目、题解、矛盾、解题、活动

R22;R24

2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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