2002年中考数学命题的走向及对策

摘要：

@@ 1命题的背景
随着素质教育的不断深入,考试改革越来越受到人们的关注.中考数学既要体现义务教育的基础性、全面性与选择性的功能,又要充分体现学科的特性及素质教育的要求.综观2002年全国各地中考数学试题不难发现:落实减负,试题趋向简约;注意应用,突出考查能力;着意创新,激发创造意识.这反映出各地命题的指导思想及新的改革方向,这对转变数学教育观念,改革数学教学现状,真正实现以学生发展为本,深化数学素质教育,具有正确的导向作用.

机标关键词：中考数学、数学命题、素质教育、以学生发展为本、教育的基础性、考试改革、指导思想、数学试题、教育观念、教学现状、改革方向、导向作用、创造意识、选择性、转变、应用、义务、学科、特性、趋向

分类号：G63;G42

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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