试析中考数学命题中的人文教育

摘要：

@@ 数学教学中渗透人文教育的目的,是使人们在学习数学知识的同时,接受完美人格的培养.本文以2001年中考数学试题为例,阐述中考是如何体现数学教学及其人文教育功能的.

机标关键词：中考、数学命题、数学教学、人文教育、数学知识、数学试题、如何体现、教育功能、美人格、学习、渗透、培养

分类号：O1 ;G63

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12