哪些情况下需进行分类讨论

摘要：

@@ 当数学问题的条件、结论不明确,或题意中含有不确定的参数或图形时,往往需要分类讨论.一方面,可将复杂的问题分解成若干个简单的问题;另一方面,恰当进行分类,可避免以偏概全、丢值漏解.分类研究的思想方法,可使学生运用已知信息进行开放性的思考,有利于培养学生的创新意识和探索问题的能力.现将中考中经常涉及到的分类问题归纳如下.

机标关键词：分类研究、已知信息、培养学生、问题分解、思想方法、数学问题、分类问题、分类讨论、创新意识、开放性、中考、运用、图形、能力、参数

分类号：G42;J95

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27