掌握"三关"理解"三会"——《义务教育数学课程标准(2022年版)》"核心素养构成"读后感

摘要：

文章简要阐明《义务教育数学课程标准(2022年版)》"核心素养"中"三会"是什么;通过案例说明小学生或初中生的"三会";简要说明义务教育阶段数学教学引导学生实现"三会"的"三关"(事理关、文理关、数理关)训练,落实提升学生数学学科的核心素养途径.

关键词："三会"、"三关"、课程标准、核心素养

分类号：O12(初等数学)

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5